Расписание занятий. Методики проведения занятий.

Возврат на страницу: "НАЧАЛЬНАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ПОДГОТОВКА.".

Расписание занятий:

* В июне и августе мы работаем по изменённому расписанию - сокращается количество младших групп, добавляются пленэры (выездные занятия) для старших групп. В июле студия не работает.

Возможна корректировка расписания во время учебного года. Перед первым приходом в студию обязательно предупредите нас.

ВИДЫ МАТЕРИАЛОВ
гуашь
акварель
пастель
карандаш
мягкие графические материалы (соус, уголь, сангина)

Методические приемы, используемые при обучении изобразительному искусству, могут включать в себя:

1. Показ и объяснение. Педагог демонстрирует ученикам различные техники, приемы и приемы работы с материалами, а также объясняет основные понятия и правила в изобразительном искусстве.

2. Практические упражнения. Ученикам предлагаются упражнения, направленные на развитие и совершенствование навыков работы с различными материалами и техниками изобразительного искусства.

3. Индивидуальные и групповые проекты. Ученикам предлагаются задания на выполнение проектов, где они могут проявить свою творческую мысль и воплотить свои идеи в реальность.

4. Обратная связь. Педагог осуществляет анализ и оценку работ учеников, предоставляет им обратную связь, выявляет их сильные и слабые стороны, помогает развивать технические навыки и творческое мышление.

5. Изучение произведений искусства. Ученикам предлагается ознакомиться с произведениями изобразительного искусства разных эпох и стилей, анализировать их, обсуждать их содержание, технику исполнения и художественные решения.

6. Посещение выставок и творческих мастерских. Ученикам предлагается посещать выставки и мастерские художников, где они могут увидеть различные произведения искусства вживую, общаться с художниками и получать новые впечатления и идеи для своего творчества.

Эти принципы и методические приемы позволяют создать благоприятное и эффективное обучающее среда для развития творческого потенциала учащихся в области изобразительного искусства.Также важным принципом является принцип индивидуализации обучения. Каждый ученик уникален и имеет свои особенности и способности в изобразительном искусстве. Педагогу необходимо учитывать эти особенности и создавать условия для развития индивидуального творческого потенциала каждого ученика.Другим важным принципом является принцип системности и последовательности. В процессе обучения изобразительному искусству важно строить учебный материал таким образом, чтобы он был последовательным и систематичным. Ученики должны усваивать информацию постепенно, начиная с простых элементов и постепенно переходить к более сложным.
Ну и одним из основных дидактических принципов обучения изобразительному искусству является принцип деятельностного подхода. Он предполагает активную творческую деятельность учащихся, основанную на самостоятельном исследовании и экспериментировании, что позволяет им развивать свои художественные навыки и мышление.